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第四章入学（第2页）

“好！”苏芒干脆地应声道。望着眼前的这位老师，苏芒心里暖暖的，窘迫与不安仿佛顿时也烟消云散了。

拜别邱老师，苏芒像一只小鸟飞奔出校园，一路上她把两本书交替着放在鼻子上嗅着，一边奔跑着，还一边“咯咯”地笑着，引得路上的同学们惊诧地说：“傻了…..”。苏芒根本无暇顾及这些，真的像一个傻丫头一样，从未有过的喜悦与兴奋如三月的春风一般不停地在她的心间吹着……

“妈，我回来了！爸，我回来了！”离着家门还有几丈远，苏芒就开始扯着嗓门喊起了了。

“回来就回来，大呼小叫干什么啊？一点规矩都没有！”父亲在屋里没好气应声道。

苏芒暗自吐吐舌头，说：“爸，这书好香，是什么香啊？”

“那叫‘墨香’”

“墨水吗？可是我们家每年写对联的墨水都是有些臭味啊？”

“因为我们用的墨水都掺进了其他东西才会有臭味，真正的墨水是有香味的！对了，你今天是怎么报上名的？”

“有个邱老师帮我报得名，他还说他认识你，是你老师。”

“哦——我早上忘记告诉你要去找谁报名，走了之后我才想起来，你怎么知道要去找他的？”

“他找我的，我说我爸叫苏跃民，他就给我报名了。”

“哦——”父亲意味深长地笑着，连额头上那常年不散的皱纹此刻好像也平整了了许多。

“亏得你走运今天刚好碰到邱老师！你这个人也是的，事情也不跟孩子交代清楚。”母亲在一旁有些责怪地对父亲抱怨道。

“我是故意考验她的，看她有没有这个胆量。”父亲笑着狡辩道，想必是没有更好的理由吧。

第二天早上，母亲为苏芒准备了一个蓝色劳动布做的书包和一只铅笔，苏芒扛着一个独坐板凳去上学了，小学生活就这样开始。

苏芒早早地到了学校，新生班里她来得最早。门还上着锁，锁已锈迹斑斑。门应该是杨树木板做的，许是风吹日晒久了，发白，还布满了黑色点点，有些发枯的迹象，如果你轻轻踢上一脚就会踢出个大窟窿来。门与门框间的缝隙很大，猫啊，狗啊一定能轻松地进出，苏芒想。

苏芒扒在在门缝里往里看。教室里，空荡荡的，地面不知经历过多少届学生的踩踏，到处都是坑坑洼洼的，想必不小心定会绊上一跤。灰黄的泥土地被无数双脚打磨过，坚实、发亮。教室里的光线暗的要命，只在南墙上开了两扇小窗户，小的只能容一只狗钻过，却很高，高得恐怕只有老师才能够得着。窗口敞亮着，没有任何遮挡。

不一会，新一年级的孩子们都来了，他们和苏芒一样，都扛着长条板凳来的，同村来的孩子则会搭伙带，一人高板凳当做桌子，另一人带矮板凳坐。苏芒仔细地看过每一位同学，大概二十多人，没有一个是她认识的，连她自己总共才7个女孩子，有些女孩子都差不多快有母亲那么高了。苏芒只带了一条板凳过来，大概五、六十公分长，十多公分宽，农村里管这种板凳叫做“独坐”，意思就是只够一个人坐在上面。这就意味着苏芒要么蹲着趴在板凳上读书，要么坐在板凳上在腿上读书写字。第一节课苏芒采用了前一种方式。

她心里一直在盼望着：如果能有一个东西放在屁股底下躲着就好了，哪怕一节木桩也好。这么想着，突然间她记起早上进教室前看见教室东边的空地上对着一堆红砖，估计是将来建学校用的。我拿几块应该不会被人发现吧？如果被人发现去告状怎么办呢？我是不是可以找邱老师护着我？苏芒心里不停地嘀咕着。尽管她一直在这么盘算着，但是当下课铃响过之后她竟没有丝毫犹豫地跑出教室冲向那堆红砖。她抽了两块摞在一起，然后坐上去试了试，好像好像矮了，再加一块，再试试吧…..砖块上红红的粉末把她那已经在屁股上补了两个补丁的裤子染得红红的。苏芒专心地试着，连她身后站着一个人她也浑然不觉。

“苏芒，你在干什么？”冷不防身后突然传来一个声音，苏芒吓了一个哆嗦，她迅速转过身，看见邱老师正站在距离她一丈远的地方，正微笑着看着她。苏芒的脸瞬间涨的通红通红，低着头答道：“我想把这几块砖搬进教室里当凳子坐。”

“你没有带板凳来吗？”

“带来，但是只带了一个独坐，所以上课只能蹲着。”

“可以下午再从家里带一个矮点小板凳来啊？”

“我家就只剩一个小板凳了，如果都被我带来家人都没得坐了。我想，我可以想办法找点什么凑合当板凳。”

“哦，那你看几块砖合适呢？”

“四块！四块砖就可以了，我刚刚试过。”苏芒赶紧地说。

“好！苏芒啊，那你把这四块砖搬到我办公室里去，我看看，如果可以的话下节是我的数学课，我把它们再带到班级里给你好不好。”邱老师依旧微笑着，不过这笑让苏芒感到特别温暖，还有些神秘莫测。

苏芒点点头，满腹狐疑地把砖搬进了邱老师的办公室。心里还是有些失望，也许下节课还得再蹲着上课了。

上课铃响了，邱老师走了进来，苏芒看见他手里捧着一个用旧布包裹的严严实实的大方块，他走到苏芒面前，冲苏芒笑笑说：“你的凳子”。

苏芒喜出望外地接了过来，她很想跟老师说声感谢的话，但最终也只是说了一个“哦”字。砖块被包的没有一点原来的样子，如果苏芒不说没有谁知道里面是砖块，旧布裹了好几层，上面用细绳子困得工工整整、结结实实。

这就是苏芒的课桌椅，一个独坐板凳加四块砖头，一直用到四年级，因为从二年级起学校里悄悄地流行起自己带桌子来上学。