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第14章（第1页）

&ldo;要说怎么评价……&rdo;

&ldo;森内老师是一名年轻教师，是吧?去年是首次担当班主任。&rdo;

&ldo;是的。不过她热情很高，工作尽心尽力。&rdo;

&ldo;去年十一月十四日，柏木与被告等人发生冲突，之后又拒绝上学，我想这些事件对森内老师而言都比较棘手。那森内老师对这些事件的应对处理，您是否担心过呢?&rdo;

&ldo;我并不怎么担心，不过，对于该如何处理好这些事件，她似乎相当烦恼。我们会一起商量对策，她也会听听年级主任高木老师的建议。总之我觉得，她在这方面相当努力。&rdo;

&ldo;您是否曾因森内老师还不成熟，责任心不够，或者作为教育工作者自我意识不足而感到不满呢。&rdo;

津崎先生回答之前停顿了一秒。&ldo;没有。&rdo;

神原辩护人稍稍探出身子。&ldo;可森内老师是有过重大失策的嫌疑，不是吗?在举报信的事上。&rdo;辩护人提高了音量，&ldo;就是一月七日寄给时任校长的津崎先生您，以及本校二年级学生藤野凉子的那封举报信。都是快信。&rdo;

&ldo;是的。&rdo;

&ldo;同样的举报信在同一天用相同的方式寄给了森内老师。然而不知为何，这封举报信却经由他人之手寄到了hbs的《新闻探秘》节目组。&rdo;

对于今天来到法庭上的人们，这是一桩众所周知的事件。不过辩护人还是简明扼要地阐述了一遍事件经过。

&ldo;森内老师从一开始就主张自己没有收到这封举报信，更没有将其撕毁后丢弃。对此，您应该相当清楚吧?&rdo;

&ldo;是的，我很清楚。&rdo;

&ldo;您是否觉得森内老师在撒谎?也许森内老师没有重视这封举报信并将其毁弃。当事态变得越发严重时，为了保全面子，她就更不愿意承认了。&rdo;

&ldo;没有。&rdo;

&ldo;那么，森内老师为了证明自己的主张，采取过什么行动吗?&rdo;

在一问一答中，津崎先生的身子不知不觉间越来越前倾。这时，他重新挺直了腰背。&ldo;是的。她委托专家进行了调查。&rdo;

旁听席又骚动起来了。

&ldo;那是怎样的调査?&rdo;

通过回答辩护人的询间，津崎先生对事情经过作出了说明。作为一名老师，他的陈述驾轻就熟。他没有直接说出核心人物的名字，只是称其为&ldo;森内老师的邻居&rdo;，并将她憎恨森内老师的理由归结为&ldo;莫名其妙的偏执&rdo;，只对事实本身作出简要说明。

旁听席越来越嘈杂。礼子也相当惊讶。她完全没想到，森内惠美子遭受的横祸会以这样的方式与本案产生关联。

这事确实不能事先张扬。但从法官和陪审员丝毫不感到惊讶的情况来看，校内审判的相关人员应该都了解此事。

&ldo;正因为这一内情，所以森内老师没有收到举报信，更没有将其毁弃。&rdo;解释完毕后，津崎先生放低了声音，&ldo;本来此事应该由森内老师亲自出庭说明，她自己也提出过这样的要求。但现在森内老师身受重伤，正在住院治疗。&rdo;

&ldo;在此，我表示深切慰问。&rdo;辩护人说。

&ldo;通过我向大家作出说明也一样。我想，森内老师也会为证明自身清白而感到高兴。&rdo;

&ldo;这份调查报告将作为书面证据之一提交法庭。&rdo;辩护人说道。

神原辩护人特意将其作为证据提交法庭，是为了帮助森内惠美子吧?行啊，挺会照顾人的嘛。

礼子的解读恐怕太过乐观了。听了津崎先生的回答，辩护人继续说道：&ldo;森内老师辞职之前，作为本校教师一员的她强调自己没有收到举报信的时候，您以及其他教师有没有想到要调查此事呢?&rdo;

&ldo;没有想到。&rdo;

那又是为什么呢?&rdo;

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